近日，教育部先后公示2025年“基础教育精品课”遴选“部级精品课”名单及特殊教育优秀教具学具征集作品名单，淄博市特教中心教师在两项活动中再创佳绩，多项作品成功入选，充分彰显了学校在教学创新、教具研发领域的专业实力。
在2025年“基础教育精品课”遴选中，蔡兵老师的盲校小学信息技术课《认识窗口》成功入选“部级精品课”名单。该课紧扣视障学生认知规律与学习特点，以贴合学生需求的教学设计、实操性强的课堂引导，帮助学生掌握计算机基础操作技能、提升信息素养，为盲校信息技术教学提供了优质示范。
在特殊教育优秀教具学具征集活动中，李娜、傅帅、李永生老师的作品《声音乐园奇遇记——言语构音训练册》，梁娜、陈丽华老师的作品《多模态交互式英语情境学习箱》双双入选。《声音乐园奇遇记》针对孤独症学生言语康复需求，通过趣味化构音训练游戏与多感官互动设计，有效提升学生发音准确性；《多模态交互式英语情境学习箱》则聚焦听障学生英语学习难点，融合多模态资源，创设沉浸式语言情境，助力学生突破学习障碍。两件教具均体现了“精准康复+教育融合”的创新思路，彰显了教具研发的专业智慧。
此次“双入选”是学校长期深耕特教教研、持续加强教师队伍建设的生动体现。近年来，学校始终以提升特殊教育质量为核心，搭建教师专业成长平台，鼓励教师在教学创新、教具研发等领域不断探索。未来，学校将继续深化课程改革与创新，打造专业化特教教师队伍，开发更多适配特需学生发展的优质教育资源，助力学生绽放生命光彩。