近日，全省特殊教育高质量发展学科教学研讨活动（视障语文）在济宁市特殊教育学校举办，本次活动以“数智赋能特殊教育教学改革”为主题，旨在深化特教课程与教学研讨，推动特教课堂改革创新。淄博市特教中心选派5人团队参会。
研讨期间，学校王阳老师执教视障高中语文展示课《归园田居（其一）》。课堂紧扣视障学生认知特点，以“数智赋能+多感官浸润”为核心设计教学环节，通过听觉引导学生体悟诗歌节奏之美；同时巧妙融入AI技术，帮助学生领会诗人坚守本心的精神内核，并结合“躺平”等现实话题延伸探讨，实现文化浸润与价值引领的双重目标，充分彰显特殊教育的育人温度与专业深度。课后，学校教务处负责人代表磨课团队分享磨课历程，介绍团队立足师生反馈持续优化教学环节的实践，并分享了学校在视障教育数智教学领域的探索经验。
近年来，淄博市特教中心始终聚焦特需学生全面发展，紧跟教育数智化发展趋势，持续深化课堂教学改革。此次课堂展示，既是学校视障教育学科教学创新的实践成果，也展现了教师团队深耕教研、勇于探索的专业风貌。下一步，学校将继续深化数智化教学探索，以精细化教研与创新教学方法，助力特需学生成长成才。