10月18-19日，全国大中小学校特殊教育联盟劳动教育论坛在泉城济南召开。论坛汇聚了200余名来自全国各地的特教同仁和专家学者。淄博市特教中心尚巾楣老师在论坛上作了题为《生命教育理念下培智学校劳动教育的实践探索与路径优化》的经验分享，系统介绍了我校在培智劳动教育领域的创新实践与成果，其“开门办学”理念和“劳康结合”的实践模式得到了点评专家和参会人员的一致认可与高度评价。
发言中，尚老师以“劳动赋能，激扬生命”为核心，阐述了我校构建的“家校社三方协同”劳动教育体系。该体系以科学评估为基础，创新性地实施了“低、中、高”三段式目标推进策略：从低年级唤醒意识、培养“自理小能手”，到中年级拓展家务、争做“家庭小帮手”，再到高年级衔接职业、迈向“职场小新秀”，实现了学生能力的循序递进与全面发展。同时，我校独具特色的“劳康结合”模式，将劳动技能训练与个性化康复训练深度融合，有效克服了学生的功能障碍，为技能习得提供了关键支撑。通过课程引领、活动展示及职教延伸，学生们普遍实现了从“不会劳动”到“爱上劳动”的积极转变，劳动教育的育人功能得到充分彰显。
此次在劳动教育论坛上的经验分享，展现了我校在劳动教育探索创新的丰硕成果，同时也学到了来自全国各个学校在劳动教育中的创新实践。接下来，学校将取长补短，进一步完善劳动教育体系，把劳动教育特教课标和普教课标融合起来，推进劳动教育校本资源的编写，完善优化“童学”劳动实践基地等各类实训基地建设，为特殊需要学生掌握劳动技能，培养劳动习惯，最终走上就业岗位赋能添彩。