新学期伊始，为帮助学生顺利度过开学适应期，调整心态，正确认识自我，提升自我效能感，2月19日，淄博市特教中心开展了“发现优点、绽放光彩”心理健康教育活动。
活动分为三个环节，层层递进，寓教于乐。首先，通过小猴和小河马的故事，心理老师引导同学们认识到每个人都有自己的独特优点，鼓励他们用一双发现美的眼睛欣赏自己与他人。随后，同学们参与了“猜猜我是谁”游戏，通过互相描述并猜测对方的优点，增进了同学彼此的了解，帮助大家发现了自己身上的闪光点，让同学们从他人的视角重新认识自己，增强了自信。
活动最后，每位学生在“优点发现卡”上写下自己的优点，并将卡片张贴在“闪闪发光的你”优点墙上。一张张小小的卡片，不仅让同学们清晰地认识到自己的优点，也让他们学会了发现并欣赏他人的闪光点。这种双向的肯定与鼓励，营造了温暖而积极的氛围，让大家在彼此的认可中成长。
通过此次活动，同学们不仅学会了如何认识和欣赏自己，也懂得了如何欣赏他人。这种正向的心理建设，为他们的新学期注入了积极的力量，让他们以更加自信、乐观的姿态迎接学习与生活中的每一个挑战。我校将继续开展形式多样、内容丰富的心理健康教育活动，为特需学生提供更全面、更专业的心理支持，助力学生健康成长，拥抱美好未来。