为着力提升融合教育教师的专业素养，让教师掌握更多针对特殊需要学生的教育方法和技巧，提升应对不同学生需求的教育能力，提高融合教育质量和效果。近日，淄博市特殊教育资源中心教师邢会青为高新区第九小学的教师进行了一场别开生面的融合教育教师培训。
培训以“质量 融合 支持 合作”为主题，介绍了融合教育相关政策、淄博市与高新区特殊教育的现状与挑战、常见问题学生的表现与应对等，与普通学校的老师们共话融合教育的内涵与价值，同研实用的随班就读教学策略。从资源教室的建设到个性化教学计划的制定，再到无障碍、高质量的教育环境的创建，每一项措施都体现了对特殊需求儿童的深切关怀。
通过本次培训，老师们了解了特殊需要儿童不同问题行为的特征，掌握了不同问题行为干预策略，纷纷表示今后的工作要以充足的耐心与关爱去接纳各种有教育需求的孩子。希望老师们学以致用，将学到的知识运用于班级管理和教学工作中，助力每一位特殊需要学生健康成长。