一年之计在于春,一天之计在于晨,早读是师生每天学校生活的开始。为培养聋生良好的读书习惯,提高聋生的语文阅读能力,新学期伊始,淄博市特殊教育中心结合学校教学特色,在早读课上大做文章,力求让孩子们充分利用好早晨最佳读书时间,提高学习效益。
教导处制定了早读方案和考核细则,要求各班学生早上做完值日后就进入读书状态,教导处人员进行监督检查,班主任、语文、英语老师分别轮流提前到校,指导学生读书,维持早读班级秩序,并提前布置读书任务,把读书任务、目标板书在黑板的一角,让学生有的放矢,明确具体要求。学生可齐读,可自由读,各班级每天安排一名早读值日班长,督促学生读书或领读。同时学校还配合早读开展读书征文比赛和低年级口语比赛等活动,有效地促进了各班级读书活动的开展。