为促进特教教师的专业发展，探索适合学生学习的高效课堂，充分发挥骨干教师的示范引领作用。9月15日，淄博市基础教育研究院特教教研员陈玉美带领部分区县特教学校骨干教师到市特教中心听课指导交流。
市特教中心王子玉玺和巩文文两位老师分别展示了唱游与律动课和生活数学课。王老师以《噢！苏珊娜》为课题，充分遵从“音乐以审美为核心”的理念，以感受和体验为主，通过师生合作、生生合作，学会用不同的器具及图谱感受音乐高低起伏和旋律，让学生主动参与到音乐活动中。巩老师设计了一节贴近生活的数学课《认识0》，在教学过程中通过拆盲盒游戏激趣导入，创设三个场景，用不同深度的问题循序渐进引导学生了解0的含义，通过找生活中的数字0，理论联系实际，让学生体验数学与生活的密切联系，充分体现了数学为生活服务的教学原则。
课后，特教教研员对两节展示课给予充分肯定并提出意见和建议。此次展示课交流活动，为全市特教教师搭建了一个良好的学习交流平台，营造了相互学习、共同进步的良好氛围。