10月27日，淄博市特殊教育教研员携市培智教育学科教研组组长一行三人走进淄博市特殊教育中心康培部听课调研，康培部分管领导、部分教师全程参与。
康培部巩文文和尚巾楣两位老师分别执教了高年级生活数学《4的乘法》和低年级生活语文《学习零声母w》两节课。生活数学课上学生们结合学习任务单，运用教具探索新知的环节让人印象深刻，是对教师主导、学生主体课堂地位的明确体现。生活语文课上，口腔放松运动、声母发音技巧的教学充分展示了老师扎实的教育康复技能，同时刮刮乐、翻转纸牌等游戏的运用调动了低年级培智学生的学习兴趣，课堂气氛轻松活跃。参与调研听课的老师们认真聆听，仔细记录。听课结束后，她们分别与执教教师进行了面对面的交流。从教学设计到教学理念，从专业素养到教风教态，从教学内容的选择到课堂组织方式的运用等方面，老师们都进行了精辟的点评并提出了许多中肯的意见和建议。这让执教教师和参与听课学习的老师们受益匪浅，对于专业成长起到了引领作用。
此次听课调研不仅为老师们提供了一个相互学习交流的平台，也是对我校培智教育教学水平的一次检验。老师们纷纷表示将在教研员的精心指导下和培智教育同行的专业支持下坚持进行课堂教学研究，积极参与课堂教学改革，提高培智课堂的生活性、实用性和趣味性，不断夯实教学技能，提高教育质量，更好地为学生服务。