爱的坚守
贾益芹，女，1972年1月出生，大学本科学历，研究生班结业，中共党员，中学高级教师，曾先后担任过语文、理科和政治的教学任务，现任淄博市特教中心聋部九年级语文教师。在党和政府的培养下，贾益芹老师经历了教师“入门、合格、骨干、能手、带头人”的成长过程，用手语唱响了一位特教老师成长发展的历程，用涓涓爱心谱写着最美的无声的乐章。在20年的特教生涯中，因为对工作的执着追求，曾获得过全国模范教师、山东省优秀教师、山东省教学能手、振兴淄博劳动奖章、淄博市学科带头人、淄博市教学能手、淄博市三八红旗手标兵等荣誉称号。
爱岗敬业，学生是她心中永恒的爱
在学校里，总会看到贾老师忙碌不止的身影，因为爱与责任是她对工作孜孜追求的源泉。刚毕业参加工作时，她曾对学生承诺说：我愿做你们的知心姐姐；再后来，她又对学生说过：我会努力做你们的良师益友；现在贾老师对学生说：我要做你们的慈母和严父，我要教你们做一个大写的人，做一个堂堂正正的人，做一个21世纪合格的社会公民！
因为责任，做德育主任的她天天穿梭于学生之间，做学生的个别教育工作，调解学生的心理，教学生如何做人。因为责任，她牺牲了许多节假日的时间，为了学校的发展、为了更好的筹划工作。
研究课堂，每一堂课都要让孩子有所得
随着新课程改革的不断深化，她先后在班级内开展合作教学、目标教学、愉快教学试验，取得了比较显著的效果。她潜心读书学习，与经典对话：用多元智能理论鼓励学生，让学生拥有自信的面孔；用苏霍姆林斯基的后进生转化策略“让每个学生都抬起头来走路”。逐步改变着传统的教学模式，努力构建着充满生命活力的和谐、精致、高效的课堂。同时，她积极带动班主任老师进行班会课的改革，用班级心理活动辅导课来代替传统的班会课，把教育内容活动化，让学生成为参与的主体，激活学生的发散思维，调动学生的参与欲望。正是这种结合教学实际的行动研究，很好地落实了新课程改革的核心理念：为了每一个学生的发展。
手语对话，做学生成长的指导着和引路人
“我不奢望你们个个成为国家的栋梁，但我希望你们能挺直腰杆自立、自强”，这是贾老师常对学生说的一句话。为了和学生无障碍的沟通，她刻苦练习手语。课间十分钟，她也和学生一起交流、谈心。2005年她被聘为淄博电视台首席手语主持人，这是淄博市历史上第一位手语主持人。因为她娴熟的手语，学生更喜欢她，愿意与她交流，她的课堂更富有激情与感召力，更受学生的喜欢。
以研促教，以心育德，做教师的标杆
优化升格，向研究型教师位移。她撰写的《聋校教材改革的几点建议》、《简笔画在聋校语文教学中的运用》等十几篇论文先后在《中国特殊教育》、《中国残疾人》等报刊发表。为了塑造聋生健全的人格，针对有些聋生自卑、偏激的心理特点，设计主持了山东省特教“十五”课题“聋生心理健康现状及教育对策研究”。
1999年以后，她走上了教育教学的管理岗位，她和老师们一起学习一些最新的特教理论，鼓励带领广大教师积极投身于教学教研中。她践行学科带头人的引领作用，认真指导、培养青年教师，校内涌现了一批教学能手、学科带头人和教学骨干。她带领组织实施的“聆听世界回归主流”和“感恩与责任教育”的德育主题活动，被评为淄博市优秀德育活动品牌。如今站在高标准的现代化的特教中心这个平台上，盲聋两类残疾学生的快速融合与教育，构建科学的德育体系是她现在的工作目标。
她培养了学生，学生也成就了她的事业。对待取得的点滴成绩，她淡淡一笑说：“一个人在集体中，犹如沧海一粟、微不足道。我只是幸运而已。”她深知，在特教这块土地上，汇聚着一大批默默无闻的特教人，她，只是其中的一个代表。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是她的座右铭，她说她不会停止对特教事业的执着追求，她会一辈子坚守在这里，用爱为无声世界的聋孩子塑造一双双心灵之耳。