根据省教科院《关于征集山东省优秀传统文化教育资源开发与利用案例的通知》（鲁教科院函〔2023〕44号）要求，经各市推荐、专家评审，市特教中心 “淄博陶瓷艺术资源在特殊教育中心的开发与利用 ”案例在评选中获奖，这也是全省唯一的一所特教学校获奖。
1990年以来，学校根据听障儿童特点和发展需要，挖掘“淄博陶瓷艺术”资源，选取了其中刻瓷、彩绘、陶艺成型、高温花釉等技艺，开设了相应工艺美术课程，并进行了校本教材、艺术创作、社会展演、研学实践等一系列教学开发与应用，各类实践成果丰硕。
围绕陶瓷艺术，张丽美、石志湖、张茜等专业教师相继开发了《陶艺》《艺术刻瓷》等校本教材，参与撰写论文和课题3项。2018年，张茜带领学生在盘面绘制，设计融入聋手语、盲文等元素，创作了以“社会主义核心价值观”为内容的挂盘项目；同时创作了以“传统文化二十四孝”为内容的刻瓷板画；2019年6月，石志湖、张丽美领衔主创了校园文化主题陶瓷壁画《生命之光》，壁画以瓷板为载体，采用高温窑变花釉的技术，由2017、2018级师生参与绘制，于2020年6月安装完成，提升了校园育人氛围。2021年，在庆祝建党100周年活动中，张丽美等专业教师围绕“重温革命历程、致敬英雄先模”主题，历时一个月创作了英模人物花釉盘。
三十多年以来，“淄博陶瓷艺术”资源已然成为了学校特色品牌工艺美术课程，有效推进了学校双师型教师的发展，同时对学生艺术修养、学习兴趣、择业就业等方面发挥了积极作用。
