学校秉持“生命教育”理念，不断提升校园重点文化景观，加强校园精神文化建设。通过对“生命之光”主题雕塑、主题壁画、诞春丁香等文化景观进行注释解读，达到文化育人目的。
下面，我们一起欣赏吧：
“生命之光”主题雕塑
“生命之光”雕塑落成于2021年12月22日。雕塑主体钢结构，以眼睛、耳朵、爱心、凤凰、火焰等造型元素，多层交织形成火凤腾升的视觉形象。火焰的热烈、爱心的温暖，诠释了一代代特教人真爱相伴、责任同行、生命共长的特教情怀，铸就特殊需要孩子超越自我、自强不息、凤凰涅槃的生命之光！
“生命之光”主题壁画
高温花釉艺术主题壁画《生命之光》坐落于校园南部“自强广场”。壁画兼具了文化表述与艺术表现的统一，积淀了一代代特教人深沉的特教理念和情怀。
壁画分为东西两个部分，分别表现了 “博爱者美”、“自胜者强” 的学校校训。画面以浩瀚大海、广袤星空为主背景，大海的深沉、暖阳的热烈、蓬勃朝气。片片远帆，是人类适应自然、不畏艰险、不断进取的号角。 上善若水、海纳百川，仰望星空、深邃辽远，是最深沉的博爱情怀。
东边三幅——
“博爱者美”：追根溯源话博爱，追寻自古以来华夏先贤对博爱的理解与诠释。
“有教无类”：从学校教育者的角度，表述教师如何体现“博爱”。
“真善美”：从学校受教育者的角度，展现学生应有的“博爱”品行。
西边三幅：——
“自胜者强”：追根溯源说自胜，主要元素选取“夸父追日”“ 精卫填海”等中华民族自强精神的典故，汲取先贤的力量。
“自强不息”：选取海伦、张海迪等中外著名自强模范的榜样形象，鼓舞特殊需要儿童自强不息的精神。
“追梦人”：心中有梦想，眼中有光芒，脚下有力量。最后再次聚焦到学生，激励孩子们做一个具有博爱情怀、自强不息、超越自我的“追梦人”！
诞春丁香
诞春丁香，木犀科丁香属落叶小乔木，花期3至4月。
唐朝陆龟蒙《丁香》有诗：“殷勤解却丁香结，纵放枝头散诞春。” 意谓如若谁能够发现并且解开丁香心中的那个结，必然放纵地释放自己的情怀，自己的才能，飘香万里。
1959年12月，淄博特殊教育起步于博山区北域城，初名淄博市盲聋哑儿童学校。幼苗栽种丁香两棵，与学校相伴而生，名曰“诞春丁香”，特教园丁满怀大爱之情，接纳、尊重、关怀、引领，让他们由自卑而生发自信，寄予对特殊儿童涅槃成长、自食其力的殷殷期盼。2011年11月，学校迁址淄博市高新区尚庄，“诞春丁香”随移于新址。
接下来，学校将持续推进校园文化体系建设，提炼文化因子，丰富文化内涵，推进学校物质文化、精神文化、制度文化、师生行为文化建设，让“身在淄特、热爱淄特、建设淄特”成为共识和行为自觉。