会上，教导处主任从考试科目、各学部高考成绩以及近两年高考录取情况对比等方面总体分析了今年的高考情况。随后，视障部、听障部、职教部主任根据高考数据，分别具体详实地分析了各学部各学科高考情况，通过多层次多角度的横纵向对比分析反思存在的问题，并制定了下一步的改进措施。
副校长贾益芹提出了影响教学质量的五要素：生源是基础、师资是保障、高效课堂是关键、团队教研是推手、学校重视是动力。她对学校下一步高中、中专教学以及初高中的衔接工作作出部署，一是通过加强义务段教学的规范性和重点课程的提前衔接、缺陷代偿、强优补差、规范中考等措施优化生源;二是为高中班配备责任心强、相对优秀的师资，确保最大限度挖掘学生潜能；三是提升教师的教学基本功，改革美术教学模式，打造高效课堂；四是加强团队教研，深度研究高考大纲和真题，多与普校开展教学教研活动，吸收普校好的教学模式和送考经验。最后，贾益芹从学习考纲把方向、团队协作共提高、敬业奉献研方法、真爱学生促成长等四个方面提出要求。
党委书记、校长王芝东代表学校对敬业奉献、无私付出的高三中三团队的老师们表示感谢，并提出要转换思维、树立教育品牌，进一步明确工作方向及目标，为每位学生提供最适宜的教育，希望各学部以次会议为契机，不断反思实践，深耕教学教研，协同发展。
分析才能进步，总结方能提高。本次教学质量分析会，是一次经验总结会，更是一次找差距、寻对策、促提升的指导会和部署会。通过本次会议，老师们进一步认清了形势，明确了方向。教育之路任重道远，全体特教人将齐心协力，勇往直前，以最大的决心、最强的信心、最扎实的努力，着力打造优质教育品牌，全力推动学校高质量发展。