为弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，积极倡导扶弱助残的良好社会风尚，营造和谐、文明、进步的社会环境，5月15日，淄博市特殊教育中心举行了“扶弱助残，你我同行”主题的升旗仪式。
尹峰老师以“扶弱助残，你我同行”为题作国旗下讲话，提出了如下倡议：一是全员参与，认真做好各项工作。二是文明有礼，展现师生良好风貌。三是严守纪律，热爱生命。尹峰老师还带领全体学生朗诵古诗《初夏》，并介绍了本首古诗的含义。
聚沙成塔，聚水成涓。通过本次升旗仪式，提升了同学们博爱、奉献、团结、向上的高尚品质，对弘扬中华民族扶残济困的传统美德具有深远意义，使全体师生充分认识到扶弱助残、关心帮助残疾人是一项有意义的活动，真正把扶弱助残的一片爱心落到实处。
扶残助残是中华民族的传统美德，关心残疾人是社会文明进步的重要标志。
“尊重残疾人、关心残疾人、帮助残疾人、服务残疾人”是构建和谐社会、促进社会不断进步的大爱之举。1990年12月28日通过的《中华人民共和国残疾人保障法》第14条规定:“每年五月第三个星期日，为全国助残日。”本周日我们将迎来全国第三十三个助残日，近期社会各界将举办各式庆祝活动。
截止2022年3月，中国有8567万残疾人，约占中国总人口的比例的6.21%。习近平总书记指出“不断满足人民群众对美好生活的需要，必须保护好残疾人权益，残疾人事业一定要继续推动。”今年是《残疾人保障条例》实施33周年，中国残联主席张海迪《推进残疾人事业高质量发展》一文中提出，要帮助更多的残疾人得到康复，特别对残疾儿童做好抢救性康复，这关系孩子的一生，要让更多的残疾儿童走进小学、中学和大学，让重度残疾人得到更好的托养照顾，让残疾人实现更多形式的就业，做好无障碍环境建设，让更多残疾人能够融合社会，过上更好更有尊严的生活。让残疾儿童少年接受义务教育、职业教育是保障残疾人权益、提高残疾人素质、享有幸福生活的重要途径。随着《残疾人教育条例》、第一、二期特殊教育提升计划的实施，残疾儿童教育水平迅速提高。
从2011年学校创建，我校从盲聋教育拓宽到学前康复、培智、自闭症教育，包括了学前康复教育、义务教育和高中段教育，教育类别和教育层次不断提升，学前康复率、就业率、升学率都走在全省前列，成为国内知名的综合性特殊教育学校。我们经历并见证了从省级规范化学校、市级文明单位到省级文明校园的创建过程，从学校到我们个人都发生了很大变化，也取得了可喜的成绩，这是全校师生共同奋斗的成果。当前，我校上下正在为积极争创全国文明校园而努力，这是学校发展的又一次机遇和挑战，为此，我向全体师生提出倡议：
1.全员参与，认真做好各项工作。
创建工作涉及每个人，希望我们积极参与其中，为创建工作奉献力量和智慧。
2.文明有礼，展现师生良好风貌
文明体现在校园的每个角落，体现在每位师生的一言一行，从我做起，穿着干净整齐，待人有礼，讲普通话，用文明用语，展现师生良好素质。
3.严守纪律，热爱生命。纪律是成功的保障，要严格遵守学校纪律，服从学校、老师的安排。纪律是安全的保障，提高安全意识，加强安全教育和演练，切实保障生命安全。当前，国内部分地区再现本土病例，请大家引起重视，尽量做好日常防护。
今天我推荐给大家的是宋代女诗人朱淑真的诗作《初夏》，这首诗描写了春末夏初的景象，正与我们当下的时节相迎合。前两句有静有动，静态中的“清影”和“幽窗”动态中的“竹摇”和“禽噪”，真是绘声绘色。后两句将前句中的情绪进一步深化，写初夏时海棠花谢了，柳絮也飞尽了，白天越来越长了，实在给人一种“困乏人”的感觉，全诗寄情于景，却极具感染力。下面我们来诵读这首诗。
初夏
宋
朱淑真
竹摇清影罩幽窗，
两两时禽噪夕阳。
谢却海棠飞尽絮，
困人天气日初长。