教而不研则浅，研而不教则空，为了助推教师专业发展，提高教研活动的有效性，近日，淄博市特殊教育中心以教研组为单位开展“花山论剑”之教师专业发展研讨会，齐聚云端，以研带教。
赵淑香老师以《优秀传统文化项目融入培智职业高中艺体活动的实践研究》为例，从课题的论证方面进行理论知识的详细讲解，剖析容易出现的问题和误区，并在讲解中辅以佐证材料，以理论和实际案例相结合，对如何开展课题的论证进行全方位的分析指导；彭晓亮老师以《培智职业高中劳动教育的实践研究》为例，从市级规划课题的结构规范、课题组成员的任务分工与进度汇总、所需文字材料的要求与参考格式、搜集与整理课题证明材料的种类着手，为课题的合理规范表述和规避研究中出现的问题提出了新思路。
“教”与“研”携手，“学”与“思”并肩，此次“花山论剑”研讨会取得了圆满成功。参与研讨的青年教师纷纷表示对课题有了更准确的认识和理解，也为自己接下来的教育教学提供了更丰富的思路。课题研究是教师提升专业水平的重要途径，也是向科研型教师转变的重要路径。此次“花山论剑”研讨会，激励老师们不断提升自身的教育科研能力，进而促进教师专业发展，提高教育教学质量。