岁末将至，万象更新，为推动中华优秀传统文化与劳动教育融合发展、弘扬新时代劳动精神和工匠精神，12月28日，淄博市特殊教育中心举办“迎新年开门红”年俗活动。
“开门红”让民俗走入校园。立足现有的课程资源体系，将传统文化教育有效融合到艺体教学中，形成内容丰富多彩、形式多样化的实践活动。手工课上，师生们齐心合力动手拼好了一盏盏大红灯笼；剪纸课上，全神贯注刻画出人物的风采、汉字的神韵；书法课上，在翰墨丹青中挥洒朱毫，写出了五千年古国的沧桑历程。
“开门红”汇聚劳动美的赞歌。开门红年俗活动注重提升学生动手实践能力，促进美育发展。挂灯笼、贴对联、打开大门迎新年，每一个传统文化习俗背后都凝聚着职业技能教育的身影。大红灯笼高高挂，师生们分工有序、张灯结彩，离不开“规范、合作”的职业教育办学理念；贴对联、窗花前，学生会熟练运用保洁课上所学的擦窗技能；打开大门迎新年，学生们彬彬有礼、喜迎来客，活学活用礼仪课上的行为规范。
守正创新传承传统文化，匠心筑梦提升职业技能。通过寓教于乐、形式多样的实践活动，师生们共同体验传统文化习俗，感受到中华优秀传统文化的内在精神意蕴，从而进一步激发学生爱劳动、爱传统文化的情感，有助于提高学生的综合素养。同时，在《第二期特殊教育提升计划》收官之年，学校立足于中华优秀传统文化，为学生营造立德树人的优秀文化环境，多元化途径阐释传统文化的时代价值。