■本报记者 魏海政 通讯员 庄玉娟 每天早上提前20分钟起床，帮行动不便的小伙伴洗漱；每次小伙伴上厕所、洗澡、到黑板前答题，都在旁扶持。十年如一日，谁能如此形影不离？ 2005年，患有先天性听力障碍的小姑娘张明月，从山东省高青县来到淄博市聋人学校（现淄博市特殊教育中心）就读，与张月成了同学。与其他同学不同的是，张月不仅有听力障碍，还患有小儿麻痹症，行走困难，很多事难以自理。这时，张明月伸出了稚嫩的援手，每天寸步不离照顾张月的生活起居。 这一帮，就是10年。 张月告诉记者，平常在学校，张明月怕她一个人孤单，总是陪伴在身边，两个人用手语交流。“在师生眼里，张明月就是张月的‘全职保姆’。”校长路荣喜说。 每天早上，张明月都会帮张月整理内务。吃饭时，张明月先把两个人的餐具洗干净，再把两个人的饭菜打好一起吃。 “因为孩子有听力障碍，老师提问时，学生需要到黑板前来用板书或手语作答。由于张月无法独自站立书写，老师刚开始时尽量不提问张月。”班主任陶宗林说，“但张明月主动向老师提出希望能提问张月，不管多长时间，自己都可以扶着她。” 上体育课原本也是难题。但每次体育课，张明月都会和张月一起做些运动量比较小的活动，如搀扶着散步，陪她拍球、做仰卧起坐等。渐渐地，张月也喜欢上了体育课。 就连上厕所，张明月也会扶张月到蹲位上，帮她蹲下、起身。就算是半夜，张明月也会让张月叫醒她，一起去厕所。 随着年龄的增长，张月的双腿更难支撑日渐增重的身体，张明月的陪伴也增添了难度。有一次，张月差点摔倒，张明月用力托住，结果自己右肘部扭伤并骨裂，不得不回家休养。张明月请假了，班里两个同学合作才能帮助照顾张月。一周后，放心不下的张明月又回到了学校。 每当有人问张明月为何能坚持照顾张月时，她总说：“我们是好朋友，互帮互助是应该的。张月乐观向上、不向命运低头，和她在一起，我也很开心。我要做她的拐杖，和她一起成长。” 日前，张明月获评2014年“‘山东好人’十大年度人物”、中国“百名美德少年”等多项荣誉称号，入选“中国好人榜”。路荣喜介绍，淄博市特殊教育中心拟将校园中心路命名为“双月路”，弘扬张明月助人为乐的精神。
