为推动普特融合教育、提高教师课堂执教的能力，3月21日上午，淄博市特殊教育中心听障教育部18名老师来到华侨城小学听课观摩学习，研讨普特课堂的有效融合。
市特殊教育中心的老师首先听取了华侨城小学武校长对华小的整体介绍，介绍了课程体系建设特色和信息化平台的应用，然后重点分享了语文学科的“随文识字”和数学“助学课堂”的模式，提出了课堂改革在华小实施的坚定措施。市特殊教育中心的孟校长、贾主任就下一步市特教加大参与普校课堂和教研提出了意愿，武校长表示非常欢迎并给予了书法、数学等许多教研方面的信息。
上午二、三节分别听取了四年级的语文课和数学课。两位老师在授课过程中表现出了良好的综合素质，他们对教材的创新应用、单元知识点的重点把握、课堂设计的步步深入、思维模式的发散创新以及德育渗透的水到渠成给市特殊教育中心的老师留下了深刻的印象。在听课过程中，市特殊教育中心教师聚精会神观察、倾听、思考并认真记录，普校的新理念新方法与聋校的因材施教在老师们的脑海中逐渐的交汇融合。
融合教育是教育发展的大趋势，也是特殊教育发展的内在规律，淄博市特殊教育中心积极通过多种方式进行教育的融合，推进特殊教育课堂教学改革，以帮助更多的学生更好的融入社会。这次课堂观摩不仅仅是一次课堂研讨活动，更为以后的普特融合课堂拉开了序幕。
