一年之计在于春，一天之计在于晨，早读是师生每天学校生活的开始。为培养聋生良好的读书习惯，提高聋生的语文阅读能力，新学期伊始，淄博市特殊教育中心结合学校教学特色，在早读课上大做文章，力求让孩子们充分利用好早晨最佳读书时间，提高学习效益。
教导处制定了早读方案和考核细则，要求各班学生早上做完值日后就进入读书状态，教导处人员进行监督检查，班主任、语文、英语老师分别轮流提前到校，指导学生读书，维持早读班级秩序，并提前布置读书任务，把读书任务、目标板书在黑板的一角，让学生有的放矢，明确具体要求。学生可齐读，可自由读，各班级每天安排一名早读值日班长，督促学生读书或领读。同时学校还配合早读开展读书征文比赛和低年级口语比赛等活动，有效地促进了各班级读书活动的开展。