名师名生

市特教中心名师培养出实招见实效

  • 2015-01-28 15:19:45
  • 刘玉霞

  
  名师是学校的灵魂,一所学校可以没有高楼大厦,可以没有先进的设备设施,但是不可以没有名师。在日前公布的第二期淄博名师名单中,淄博特教中心2名教师榜上有名,这是继前年同时有两名教师双双被评为省特级教师后的又一次双喜临门。
  学校高度重视师资队伍建设,启动名师培养工程,全方位发挥名师示范引领作用,加快名师成长步伐。一是“二次培训”实打实共享。有计划地组织名师、骨干教师外出参观培训,并以“二次培训”的形式分享所见、所闻、所思、所感,共享培训资源和培训成果。二是成立学科工作室心贴心交流。从学科理论、学科素养、学科教学、经验反思等各个方面实现资源共享,发挥示范引领作用。三是组建专业自主发展团队肩并肩发展。以名师牵头组建教师专业自主发展团队,以自主、灵活的形式共同学习、探索专业发展规律、内容和方法,成为教师专业发展方式的重要补充。四是实施结对工程一对一帮扶。实施“新老结对”工程,一对一进行传帮带,帮助青年教师尽快适应新岗位快速成长。五是组织“名师示范课”面对面传授。充分发挥名师优秀课堂教学的引领、示范效应,面对面传授教学经验,切磋教学技巧。六是迎接检验手把手指导。在省市优质课评选等大型活动中选派名师从教学、心理等方面手把手指导传授大赛经验。七是开展教科研点对点研究。善于总结提高,经验和激情相接,名师和青年共研一个课题,共读一本书,共写一篇文章。
  名师培养工程与新教师培养活动相互配合、相得益彰,形成了“抓两头,促中间,树典型”的教师队伍建设模式,名师培养取得显著成效:涌现出了全国模范教师、全国“五一”劳动奖章获得者、山东省特级教师、山东省优秀教师等一大批高素质的优秀教师。