为检验本学期学生的康复效果，展示学生“康复”风采，6月28日-29日，淄博市特殊教育中心开展期末康复展示活动，康复与培智教育部学前师生及家长参与本次活动。
本次康复展示活动主要分为两大部分，一是学前培智康复技能展示；二是学前听障康复效果展示。学前培智康复技能展示主要以孩子们本学期开设的学科为依托，以孩子们的能力为主线，开展一系列的技能展示活动。各科老师当评委，认真记录、评价孩子们的展示结果，小朋友们根据自己所选择的认知、语言、运动等技能，分批次有秩序的向大家进行展示。动作模仿、听指令、仿搭积木、找不同、注意力、观察力......，老师精细设计各种游戏活动，幼儿在游戏中展示本学期自己各方面能力的风采。幼儿个人技能展示结束后，音乐老师带领孩子们进行舞蹈、器乐展示。轻快的音乐，活泼的舞蹈，幼儿认真的表演，给老师家长们留下了深刻的印象。
学前听障康复效果展示主要分为学科展示和个人家庭康复展示。学科素养展示中，老师分别带领幼儿进行数学游戏“美味小丸子”展示；《夏天到》、《呼吸发声操》音乐表演；感觉统合训练“自行车障碍赛”展示等内容，幼儿的精彩表现展现了老师们教学工作的认真负责。个人家庭康复展示中，幼儿与家长进行“听觉理解与表达展示”“林氏六音的听指说练习”“诗朗诵与儿歌表演”等内容，流畅的语言、精准的理解表达，孩子们向大家展示着自己本学期优异的康复成绩。
展示活动进入尾声，小朋友们都领到了属于自己的奖状。本学期又有3名听障幼儿，3名培智幼儿即将康复离校进入普幼就读，为感谢学校领导、老师的辛苦付出，家长们通过感谢信、送锦旗等形式表达自己的谢意。老师们也衷心希望在以后的日子里，回归主流的孩子们能够成长的越来越好。
此次活动秉承家庭康复与学校康复紧密结合的教育康复理念和原则，将期末评估工作与学生康复展示相结合，不仅展示了本学期学生的优异康复效果，激励了学生与家长的康复信心，还提高了家长参与学生康复的积极性，促进了家校共育，加强了家校的协作与沟通。
