为了解听障幼儿的居家康复现状，停课不停学期间，淄博市特殊教育中心开展学前听障儿童居家康复情况家访反馈活动。康复与培智部学前康复教师，听障幼儿及其家长参加了此次活动。 本次活动主要由听障幼儿的个训老师为主导开展。老师们通过电话、视频联系的方式，对11名听障幼儿进行远程家访。家访内容丰富多样，老师们不仅向家长详细了解孩子的居家康复情况，还对家长们的心态及配合程度特别关注。
通过此次家访，老师们了解到听障幼儿的居家康复总体状况良好。家长们纷纷表示，疫情期间老师们十分关心孩子的现状，经常与家长沟通交流，有针对性的对孩子进行线上指导教学。老师们精心选择的教学内容和教育资源，开阔了家长和学生的视野。老师针对家长居家康复存在的诸多问题，开展的疫情防控知识、心理疏导资源的推送、家长康复理念、康复技能和康复方法等方面的培训，有效提高了家长的居家康复能力，孩子们的康复效果都有了明显提升。
虽然听障幼儿居家康复总体状况良好，但仍存在许多问题和不足。部分家长存在教育方式和观念的问题；有的家长在亲子教育方面的知识匮乏；部分家长精力有限，导致听障幼儿家庭康复时间不足；有的家长对现代设备使用能力不佳，导致家校康复知识交流存在问题等。针对以上问题，老师们也在探讨如何更好的开展家长居家康复指导，希望将来能更好的为听障幼儿及其家长服务。
此次活动有利于促进家校有效沟通，激起了家长居家康复的积极性。有利于老师更好的总结经验，认识不足，为以后更好地开展远程教育康复教学提供帮助和支持。
