阳春三月，万象更新。近日，伴随着春日的暖阳，淄博市特殊教育中心培智教育教师分批走进残疾儿童家中，开启了新学期“关爱残障生、送教进家庭”志愿服务活动。2016年起，市特教中心培智教育教师走进高新区内不能到校就读的重度残疾儿童家中进行康复训练和家庭康复指导，用实际行动保障重度残疾儿童受教育的权利。与以往不同的是，本学期的送教上门志愿服务活动进行了许多有益的探索和尝试。一是将走出去和请进来相结合。在走进残疾儿童家中进行康复指导之余，学校也邀请行动方便的残障儿童走进学校，感受集体氛围，并由专门老师负责教育训练。二是实行“一对一”个别化康复训练。本学期的送教上门活动在“2+1”形式的基础上实行了定教师、定学生，即每个教师重点负责一个孩子，根据孩子情况制定系列康复训练计划，保证康复训练的连续性、系统性和有效性。三是教学更加贴近生活、贴近实际。对于重度残障儿童的康复训练，首先以生活自理能力训练为主，其次以生理缺陷矫正、心理辅导、家长培训、学科知识训练为补充，更加符合重度残障儿童的需要，也可确保送教上门的教学质量。
三天的时间里，先后有15位老师参与到送教上门志愿服务活动中来。老师们根据儿童的具体情况，分别进行了认知、语言、运动、生活技能等不同方面的评估与训练，及时将活动记录在册，填充完善送教学生个人档案。在与家长们沟通时，老师们发现，经过数次的送教上门，孩子们已经接受了并期待着老师的来访，也能开心地与老师们进行游戏。肌张力较高，肢体运动受限的小雅，能慢慢跟随图片转动头和眼睛，这对她来说简直是一个跨越式的进步！送教时，老师们会教给家长一些简单的教育康复技能，布置阶段性的康复训练作业，切实发挥送教上门送技能、送康复的作用。
本学期的送教上门工作刚刚开始，需要我们做的事还有很多，老师们怀揣着“捧着一颗心来，不带半根草去”的情怀，一起探索，一起追寻，共同为送教对象托起美好的明天。