为深化基础教育课程改革，践行特殊教育新课程标准，融合借鉴普通教育优秀教学成果，实施资源共享、普特融合，加快特殊教育课堂教学改革，12月4日，淄博市教学研究室在淄博市特殊教育中心组织了“特殊教育课堂教学观摩研讨活动”。市教研室李奉利副主任带领三名学科教研员到校进行指导，学校教师分学科参与观摩。
本次研讨活动，共出示了盲教育、聋教育两类特殊教育类型的义务段语文、数学、英语三门学科共计4节课堂教学展示课。各学科教研员分学科、针对性的对每一节课进行了深入细致的点评，特别是对普通教育与特殊教育课堂教学进行对比点评，站在普教、特教不同的视角来审视课堂教学，使每一位教师大开眼界、受益匪浅。参与研讨的老师们不失时机的就教学中出现的疑惑积极进行咨询和求教，气氛热烈，观摩、研讨作用显著。李奉利副主任肯定了老师们信息技术手段运用效果好、教学目标达成度高、教学方法灵活、个别化教育等方面的良好表现，特别是对年轻教师富有青春活力和爱心、专业成长快、专业化发展水平高给予了充分肯定，这对于青年教师是莫大的鼓舞。同时还对今后特殊教育课堂教学改革和发展提出了行之有效的建议，并表示市教研室将会一如既往的关心、支持特殊教育的发展，为特殊教育教学改革和教师专业化发展提供保障。