校园头条

《鲁中晨报》刊发市特教中心专题报道

  • 2016-03-03 00:00:00
  • 《鲁中晨报》

  2016年3月3日,《鲁中晨报》头版与第8版以“我想听清楚”为题,刊发市特教中心专题报道。图片及文字如下:
  我想听清楚
  昨天,淄博市特教中心,一位老师正带着孩子们做放松练习。今天是第17个全国爱耳日,今年宣传教育活动的主题为“关注儿童听力健康”。3月2日,记者来到淄博市特教中心,用镜头记录孩子们学习康复的片段。“我想听清楚……”这个小小的愿望,对这些孩子来说并不那么容易实现。(记者 赵文晶 通讯员 孟祥友)
  3月3日是第17个全国爱耳日,今年宣传教育活动主题为“关注儿童听力健康”。3月2日,记者来到淄博市特教中心,用镜头记录孩子们学习康复的片段。
  记者见到的几个孩子都是经过一段时间训练后有了基础的,5岁的聋儿平平(化名)用独特的方式,讲述了自己的故事。
  平平患有先天神经性耳聋,他的梦想是倾听大山回音、感受鸟鸣的美妙。而这个梦想也深深埋在了老师们的心中,老师们尽心尽力地帮助平平,当看到平平进步的时候,老师们都会伸出大拇指鼓励他。
  平平家人在得知淄博市特教中心开展一对一辅导耳聋孩子之后,给平平报了名,并通过国家的康复组织给孩子做了耳蜗手术,安装了助听器。之后,淄博市特教中心的辅导老师们要用先进的设备与专业的康复训练方式,圆平平一个“倾听梦”。
  “他很聪明,也很调皮。”跟孩子说话时,老师们会不自觉地提高音量,不时地用肢体语言来表达意思。尽管如此,平平有时还是会听不明白。
  平平的家境并不富裕,5岁前没能接受正规治疗,也因为如此,他的发音受阻,不能准确表达,学习起来相当吃力。
  “我想听清楚……”平平有些吃力又害羞地说,这个小小的愿望,对他来说并不那么容易实现。
  记者在现场看到,孩子们每一点进步都与辅导老师的付出息息相关,为了发准一个音,老师要不厌其烦地教,孩子们要重复几十遍甚至上百遍,老师和孩子们都会累的满头大汗。
  “我们的工作就是这样,平时一对一地对孩子训练,目的就是增强孩子的记忆。”负责教课的王老师对记者说。记者采访中了解到,这里的孩子经过一段时间辅导后,可以有能力进入学校进行正常学习,现在已经有7个听障孩子走出了特教学校,他们已经能够适应外面的生活……[img][img]